大学，从图书馆走过

何国柱 06级经管院.营销2班

    天空中没有留下飞鸟的痕迹，但我已经飞过。
    ———泰戈尔
    你，矗立在校园的那一方土地上，高大气派，庄重典雅，从容大气。在青春的日子里，你陪我们一起走过，如自由女神，闪烁着自由民主的激情。有如一个英雄，挥洒着满腔热血的正义，又如一个父亲，叮嘱着坚固似山的期盼，有如一个婉约的女子，低吟着些许轻愁的词句。其书飘香，其人也善，其事亦佳。

一 其书
    不敢想象没有书的世界将是多么的贫瘠单调。思想如果冻结在孤芳自赏的深闺里，就像生命未曾流动，那充其量不过是为世界人口的数量贡献了一个数字而已，没有质的见证。
    有人曾这样比喻，书对于人类而言酷似逛街对于女孩。闲暇时分，三五成群，无论是在高档的品牌名店里，还是在闹市的街头小摊上，或寒气逼人的深冬，或烈日炎炎的盛夏，她们都能乐此不疲的留恋往返与其中。这似乎可以理解为一种女生对于美的归属感。那么，书籍对于人类则是灵魂的终极归属。
    书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。读一本好书，足以让你收获一次淋漓尽致的精神上的洗涤。有书为伴，孤独也是一种享受，深刻而丰富，闲暇将卓有成效；幽静将变得烂漫多彩，嘈杂也可以宁静和谐。
    培根说过，读史使人明智，读诗使人清秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。书的海洋如此辽阔，而我更偏好文学。
    《红楼梦》里的缠绵凄切，至情至性。《围城》里的幽默睿智。《文化苦旅》里的人文关怀，《平凡的世界》里不平凡的青春。
    有太多的感触无法一一说清，但是书籍在我们成长的路途中一直潜移默化......

二 其人
    每次走进崭新的图书馆，都会把眼光长久的停留在图书馆的工作老师身上。心里也会默默的说，谢谢你们。古人云，近朱者赤。大约是长期与书籍接触的缘故，总觉得图书馆的老师流露着温文而雅的文人气息。借书，还书，同样的工作，不同样的书籍。在他们看来，馆里的藏书就如他们的孩子一样。
    有次，不小心把借的书封面弄脏了，然后还书的时候，图书馆的老师看了一眼并没有责备，只是轻声说道，以后小心点，爱书就是爱人。那刻，自己觉得特别不好意思，不知道是对于书，还是对于图书馆的老师。我想更多的是对于后者吧。可能每次图书馆的老师借书给我们的时候，都暗含了一种期望。对于知识流动的期望，对于我们成长的期望。
    作为图书馆人，他们绝对是文化传承的不可或缺的中间体。这让我突然想到了奥运圣火的传递过程还有无数的火炬手。那么，在图书馆辛勤工作的老师们也就是我们人类智慧传递的火炬手。

三 其事
    图书馆里安静的环境，干净的卫生，使得它成为我们上自习的首选。而在图书馆发生的好多趣事，也成了我们经久不朽的回忆。还记得在一起上自习的那个同学，虽然至今不知道她的姓名。看书累了，抬起头时活动大脑时正发现对面的她也跟你一样进行着同样的动作，会意一笑，没有多余的言语，却有着此时无声胜有声的激励。接着继续学习，共同探索，走向科学的朝圣路上。下次自习时业已成为熟人。这样的情景是不会发生在教室里面的。
    所以说，在图书馆里，多了一分人情，那多出的一分，常让我为之感动。